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運動心視界

國立台灣體育運動大學運動資訊與傳播學系

顏立宇、蔡幃帆

製播的主題獨特細緻，準備確實，脈絡清楚。整體架構完整，製播用心，節目設計讓人能身歷其境。主持人聲韻甜美，用淺顯易懂的方式介紹運動心理學，實屬不易。

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來自他方

世新大學廣播電視電影學系（廣播組）

陳睿翊、黃郁洺、傅敬祐、江宏恩、李珮綾、王欣

節目鋪排架構、起承轉合，製播面面俱到。廣播小短劇演播自然有畫龍點睛之妙！整體節目流露出誠懇真切的人文氣味，採訪全面，聽得見用心。

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營養不敗，挑食goodbye

世新大學廣播電視電影學系(廣播組)

吳旻娟、劉奕伶、劉子筠、蔣牧慈、吳采庭

原創特製片頭明確帶出節目內容，使聽眾能更輕鬆接收資訊。單元主題具巧思、音效豐富，顯見後製之用心度。節目以修復寶典遊戲方式帶領小聽眾複習節目中所學，有趣又有效。單元串接順暢，作品成熟度高、整體性強。整個團隊能說善演，都很具水準，相當難得，節目能充分達到傳播正確觀念，教育孩童的效果。

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與神共舞

世新大學廣播電視電影學系(廣播組)

蔡旻螢、紀思瑩、金詠渝、吳沛潔、李宜庭、史鎔毓

節目製作認真用心，戲劇手法運用得宜，氣氛營造成功！廣播劇配音員有專業表現，深入淺出帶領聽眾進入神的世界，整體呈現一氣呵成。

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帶你玩音樂

佛光大學傳播學系

吳宇凡

從歌曲發想到創作乃至完成，精彩呈現整個音樂創作的過程，節奏掌握得宜，主持人與來賓的表現令人驚豔。互動自然，主持人音樂素養高，作品與主題完美結合，引人入勝。

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皇后娘娘的隱疾

世新大學廣播電視電影學系(廣播組)

吳欣芸、蔡泓宇、劉玠甫、陳原、彭瑾柔、歐陽沛昕

演播及配樂皆能有效撐起情境，帶領聽眾進入劇情。宣導概念的確為社群平台使用者所須具備之重要觀念。廣告逗趣，段落安排也有層次，只不過學古人的說話語氣有些生硬。

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一句話感動一幅畫

國立竹東高級中學

謝宜臻

發音咬字清晰，收聽零負擔。用廣播呈現聽黃公望的畫作不容易，知性音色輔以歌曲音樂陪襯，很能帶領聽者身歷其境，頗能捕捉其中的畫面感，使聆聽導覽也成為享受。語句結尾習慣拉長音會降低誠懇感，句末語氣表現方式建議避免拉尾音，可多些變化。

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新冠病毒「拘留記」

國立陽明交通大學傳播與科技學系

黃暘

節目主題應景、設計有創意，清新動人，青年用自己的方式談防疫，提醒做好防疫，聲音後製處理可見細心和想法。主持人口條聲韻很優秀，單元中的角色演出都十分到位。